社会实践文化周丨芯实践，芯传承

2020年微电子学院先后组织开展了寒假社会实践、抗击疫情专项社会实践、“看需求、悟变化、讲担当”主题社会实践和秋季日常化实践活动，全年共计17支实践队伍成功立项，共计207人参与到微电子学院组织的社会实践中，实践队伍围绕红色基因、脱贫攻坚、疫情防控，服务国家地区发展和基层建设，关注社情民生、展现青年担当等方面，通过调研考察、学术研究、志愿服务和实习实践等方式，积极组织并开展社会实践活动。

热衷于社会实践的“芯青年”不仅人数众多，2019-2020学年“芯青年”的项目质量也可圈可点。

在本次社会实践分享主题论坛上，微电子学院就有两个项目入选，分别是18级钟翼联同学的【精准扶贫政策下旅游扶贫模式及景区周边地区对口帮扶措施研究——以四川省宣汉县巴山大峡谷文旅扶贫辖区为例】和18级申高花【四分垃圾“隆中策 ”  ——垃圾分类存在的问题及对策】。

17级李济君同学的【“十载彩云，筑梦古敢”——彩云支南协会暑假云南古敢支教行】更是获得了“校级十佳项目”的好成绩。

本次实践文化嘉年华活动中，微电子学院参展“四史教育”与传承红色基因主题，共准备了2个特色项目参展。

“红色记忆，微电传承” 复旦大学微电子学院退休党员教授访谈活动

回首微电子历史，展望中国芯未来，复旦大学微电子学院学生党员访谈退休教授活动，共有61位学生党员参与访谈，共采访18位教授，形成8万余字的访谈稿。内容丰富，包括各位教授的求学经历、工作经历、共同回忆复旦微电子学院的建立历史，同时也包含教授对微电子学院的学生及学院的建言寄语。访谈完成后，对收集来的材料进行整理汇编，作为学院的红色基因加以传承。同时，激励微电子学院的同学们回忆历史，汲取精神营养，对形成艰苦奋斗、不怕困难、自主创新的风气的培养产生积极的促进作用。

感悟学科历史，践行青年担当 —— 用新媒体形式开展学科历史教育和未来展望

项目成员通过观看了一系列有关“四史教育”与传承红色基因的影视作品，加强了对新时代的责任感和使命感的理解。通过深入学习后，成员确定了拍摄微电影的内容和方向，撰写初步剧本并进行选角拍摄。电影以一位刚结束高考、面临专业选择的学生与将一生奉献给祖国微电子事业的爷爷的对话展开，以无悔为题，展示了红色基因代代传承的主题。

我们设计了一系列关于我国集成电路行业的趣味问题，同学们可以从抽题箱任意选取两题(根据专业性质设计了不同难度的提问~)，交给志愿者后由志愿者进行提问，按答对题目数量给予奖励和签章。

FPGA（Field Programmable Gate Array）是可编程逻辑门阵列的简称，可以通过编程语言把你想要的电路实现出来。我们使用FPGA数字电路实验板制作了小游戏，让同学们在娱乐的同时了解FPGA的强大功能和广阔应用，让大家体验到工科的乐趣。

参与以上任何一项活动的同学即可体验由微电子学院18级同学亲手制作的智能避障小车，“赛车梦想”由我们来帮您实现！